ИНФОРМАТИКА[ 1 класс ]
1. У двух членов вашей семьи дни рождения в октябре – у папы и брата. Перед тобой страница календаря на октябрь 2005 года.
| Октябрь | ||||
Брат родился 6 октября 2005 года.
Вопрос А: В какой день недели родился твой брат? Обведите букву правильного ответа.
А. вторник Б. среда В. пятницаГ. суббота Д. воскресенье
Вопрос Б: Папа отпраздновал свой день рождения в третью субботу месяца. Запиши, какого числа родился папа?
Ответ: ____________
Вопрос В: Каким днём недели будет первое ноября?
Обведи букву правильного ответа.
А. понедельник Б. среда В. четверг Г. суббота Д. воскресенье
2. У тебя есть десять шаблонов цифр – от 0 до 9. Ты решил пронумеровать книги в домашней библиотеке. Для изготовления номеров ты пользовался шаблонами цифр.
Вопрос А: Сколько раз использовался шаблон цифры «1» в номерах первых десяти книг? Запиши в ответе.
Ответ: ____________
Вопрос Б: Сколько всего шаблонов цифр ты использовал для нумерации первых десяти книг? Запиши в ответе.
Ответ: ____________
3. Ты пользуешься силовым спортивным тренажёром, чтоб быть сильнее. Для чего нужен клавиатурный тренажёр? Обведи букву правильного ответа.
А. Чтобы выучить алфавит.
Б. Чтобы научиться работать на компьютере.
В. Чтобы освоить клавиатуру.
Г. Чтобы познакомиться, из каких устройств состоит компьютер.
Д. Чтобы развивать память.
4. Чтобы младшие сестрёнки не читали ваших записок, вы с другом придумали шифр. Каждую букву вы заменяете на следующую букву в алфавите.
| СПРАВКА Алфавит: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ |
Вопрос А: Напиши в ответе имя друга, если его зашифрованная подпись — ЕБОЙМБ.
Ответ: ____________
Вопрос Б: Напиши в ответе слово «Привет» с помощью вашего шифра.
Ответ: ____________
5. На первом уроке информатики вы изучали правила техники безопасности. На втором уроке информатики освоили клавиатурный тренажёр. На третьем уроке информатики познакомились с развивающей компьютерной программой. На четвёртом уроке – изучали устройства компьютера.
Вопрос А: Какое из предложений верно? Обведи букву правильного ответа.
А. На уроках информатики вы никогда не работаете за компьютерами.
Б. На уроках информатики вы иногда работаете за компьютерами.
В. На уроках информатики вы всегда работаете за компьютерами.
Вопрос Б: Рассказывая об уроках информатики, ребята произнесли следующие фразы. Какие из предложений верны? Обведи буквы правильных ответов.
А. Клавиатурный тренажёр мы осваивали до знакомства с развивающей программой.
Б. С развивающей программой мы знакомились до освоения тренажёра.
В. Устройства компьютера мы изучали после знакомства с развивающей программой.
Г. На одном из уроков мы изучали правила техники безопасности.
6. Вы играете в тайного друга. В первый день ты подарил своему тайному другу один воздушный шарик, во второй день – два воздушных шарика, в каждый следующий день – на один шарик больше, чем в предыдущий. Сколько шариков тебе понадобится на 4 дня? Запиши в ответе.
Ответ: ____________
7. У твоей учительницы на столе под стеклом лежит фотография. На вопрос «Кто на ней изображён?», она ответила: «Муж моей бабушки».
Вопрос А: Кем приходится учительнице человек, изображённый на фотографии? Обведи букву правильного ответа.
А. сын Б. муж В. брат Г. отец Д. дед
Вопрос Б: Если учительница ответит «Сын моей бабушки» , то кем тогда приходится ей человек на фотографии? Обведи букву правильного ответа.
А. сын Б. муж В. брат Г. отец Д. дед
8. Вы размещаете на магнитной доске геометрические фигуры. Вы должны выполнить следующие условия:
А. Некоторые треугольники должны быть незакрашенными.
Б. Кругов должно быть меньше, чем квадратов.
В. Некоторые фигуры должны быть с полосатой штриховкой.
Г. Все круги должны быть одного размера.
Какие условия не выполнены? Обведи буквы выбранных вариантов.
            |
9. Ты являешься активным читателем библиотеки. Расставь по порядку свои действия.
А. Взять книгу в библиотеке
Б. Сдать прочитанную книгу и взять другую
В. Прочитать книгу
Г. Принести книгу домой
Заполни вторую строку таблицы соответствующими буквами.
10. У тебя на дне рождения собрались друзья – всего шесть человек (причём, мальчиков больше, чем девочек). Вы сидите вокруг стола. Каждой девочке мама положила в сюрприз по три конфеты. А каждому мальчику – столько конфет, сколько у него соседей-девочек. Расположение детей за столом показано на схемах (буквой «Д» обозначены девочки, а буквой «М» — мальчики). Правильная только одна из схем. Выбери правильную схему и определи, сколько всего конфет спрятано в сюрпризах? Запиши в ответе.
Ответ: ____________
Схема 1 Схема 2 Схема 3
11. Ты хочешь узнать время окончания третьего урока. Какой информацией ты воспользуешься?
А. Расписание уроков
Б. Расписание звонков
В. Расписание завтраков
Обведи букву правильного ответа.
| СПРАВКА Врасписании уроковзаписан список уроков на каждый день недели. Врасписании звонковзаписано время подачи звонков на каждый урок и с каждого урока. Врасписании завтраков записано время посещения столовой каждым классом. |
12. На рисунке изображён план участка, на котором ты спрятал сюрприз для младшей сестры.
| Качели | Навес | |||
| Дерево | ||||
| Окно | Колодец | |||
| A | B | C | D |
Чтобы она нашла сюрприз, она должна пройти по описанному тобой маршруту, начиная с клетки А1. Внимание! Сюрприз спрятан в конце пути.
Маршрут:
- Вверх
- Вверх
- Направо
- Направо
У какого объекта ты оборудовал тайник для сюрприза? Обведи букву правильного ответа.
А. Окно Б. Колодец В. Дерево Г. Навес Д. Качели
13. Компьютер выводит информацию, чтобы человек мог ею воспользоваться.
Какое из устройств не является устройством вывода? Обведи букву выбранного ответа.
А. Монитор Б. Наушники В. Принтер Г. Клавиатура Д. Колонки
Желаю успехов в учебе!
Статьи к прочтению:
Сафина Марияучащаяся 1 д класса СП ООШ №23 стих и Златоусте
Похожие статьи:
-
Технические требования к работам конкурса
Общие положения 1.1.Фотоконкурс «Зоосад» (далее Конкурс) проводится на сайте АСТВ.РУ в разделе «Фотоконкурсы». 1.2. Организатором фотоконкурса «Зоосад»…
-
ПОЛОЖЕНИЕ об открытом конкурсе профессиональных и самодеятельных музыкальных групп «ПРОдвижение». ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Настоящее Положение определяет…